plan personnalisé de compensation c'est quoi
Trouvé à l'intérieur – Page 724Comme nous l'avons déjà souligné, la loi de 2005 insiste sur le droit à l'école pour tous, ce qui suppose une compensation du handicap à partir d'un plan personnalisé de com- pensation élaboré et décidé avec la MDPH. Le PPS s'inscrit dans le cadre général du PPC qui est défini dans le Code de l'action sociale et des familles à l'art. j'appelle de nouveau, on m'explique que le courrier n'est pas précis et que en fait j'ai eu une retenu de 65euros en plus sur mes APL qui est de 345euros dorénavant et que les 250euros c'est mon montant de plan personnalisé de remboursement qui a été fixé par le service compta. En s'appuyant sur ce dernier, les professionnels de la MDPH vont pouvoir ensuite vous proposer un plan personnalisé de compensation du handicap afin de répondre à vos différents besoins, tout en respectant la réglementation en vigueur. R. 146-29 : « Le plan personnalisé de compensation est élaboré par l'équipe pluridisciplinaire au terme d'un dialogue avec la personne handicapée relatif à son projet de vie. Le PAG fait partie du plan personnalisé de compensation. Si la CDAPH ne suit pas les propositions du plan personnalisé de compensation, vous aurez un délai de un mois pour modifier votre choix. Enfin la CDAPH rend sa décision sur les différents contenus du plan personnalisé de compensation. Le PPS se fait à lâinitiative des parents de lâélève handicapé, de son représentant légal ou de lui-même sâil est majeur. La mise à disposition de matériel pédagogique adapté. Leur fonctionnement a été précisé par le décret 2005 -1589 du 19 décembre 2005. Il demande un gros travail d'élaboration et de rédaction. 18La sélection des MDPH et des équipes psychiatriques participant à l'expérimentation s'est faite sur la base du volontariat. Les personnes polyhandicapées présentent un dysfonctionnement cérébral responsable d'une déficience intellectuelle sévère à profonde et de troubles moteurs, souvent associés à des perturbations psycho-comportementales ou ... Trouvé à l'intérieurLes missions de la MDPH pour l'enfant comprennent l'évaluation du handicap et des besoins de compensation définis en fonction du projet de vie et l'élaboration d'un plan personnalisé de compensation (PPC), dont l'instruction et la mise ... Le GEVA comporte dix volets : il est conçu pour faciliter l'analyse de la situation par les évaluateurs des Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) dans l'ensemble des dimensions pertinentes pour une . Les parents sont étroitement associés à l'élaboration Bien sûr il n'est pas . Dès lors que la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées ou CDAPH approuve le Plan personnalisé de Compensation ou PPC, l'exécution de celle-ci va être confiée à l'équipe éducative présente au sein de l'établissement où l'enfant est scolarisé. Stratégie de lutte contre les cancers en France. justice, MODÈLE DE PLAN PERSONNALISÉ DE COORDINATION EN SANTÉ . Trouvé à l'intérieur – Page 31De ce fait, les besoins de compensation doivent être inscrits dans un plan personnalisé défini par l'équipe pluridisciplinaire de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH), sur la base du projet de vie exprimé par la ... Elle est énoncée dans la loi du 11 février 2005, transposée dans lâarticle L112-2 du Code de lâéducation qui stipule quâil « est proposé à chaque enfant, adolescent ou adulte handicapé, ainsi qu’à sa famille, un parcours de formation qui fait l’objet d’un projet personnalisé de scolarisation assorti des ajustements nécessaires en favorisant, chaque fois que possible, la formation en milieu scolaire ordinaire. Trouvé à l'intérieurAu sein de la MDPH, une équipe pluridisciplinaire élabore avec la personne son projet de vie et le plan de compensation personnalisé du handicap. C'est ensuite la CDAPH (Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées) ... I. Sept fois sur dix, la MDPH ne leur a pas envoyé le plan personnalisé de compensation (PPC) élaboré par l'équipe pluridisciplinaire d'évaluation. L'apport des citoyens. Il s’agit de favoriser la prise en charge en équipe pluriprofessionnelle dans un cadre de coopération non hiérarchique. Mettre en oeuvre les actions prévues dans le PPRE L'essentiel des actions prévues dans le cadre du PPRE est conduit au sein de la classe grâce à un accompagnement pédagogique spécifique, sauf si la participation de personnes extérieures est requise. Il s'agit d'un dispositif interne à l'école (ou à l'établissement) mis en place lorsqu'un élève, atteint de troubles des apprentissages présente des difficultés scolaires durables sans reconnaissance de handicap.. Les mesures pédagogiques alors mises en œuvre doivent aider le jeune à suivre les enseignements . Le PPS ou Projet Personnalisé de Scolarisation est un dispositif relevant de la MDPH . Trouvé à l'intérieur – Page 82Prestation de compensation du handicap, PCH Destinée à améliorer le confort de vie des personnes handicapées, elle permet de prendre en charge les dépenses liées au handicap dans le cadre d'un « plan personnalisé de compensation ». Dès lors que la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées ou CDAPH approuve le Plan personnalisé de Compensation ou PPC, l'exécution de celle-ci va être confiée à l'équipe éducative présente au sein de l'établissement où l'enfant est scolarisé. Sur décision de la CDAPH, il est possible de bénéficier de la PCH à domicile, ou en établissement. Le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) est un acte écrit qui rassemble l'ensemble des réponses apportées aux besoins d'un enfant en situation de handicap au cours de sa scolarité. Le plan d'accompagnement personnalisé peut être mis en place soit sur proposition du conseil des maîtres ou du conseil de classe soit, à tout moment de la scolarité, à la demande de l'élève majeur, ou de ses parents s'il est mineur.. Le projet de vie ne peut être figé et n'est le reflet que d'un moment de l'existence, il est donc évolutif doit être réactualisé une fois par an au minimum. Code de l'action sociale et des . projet personnalisé de promotion, 2007. Adef Résidences veut aller plus loin que la personnalisation de l'accompagnement, en . vacances, Déliot C., Casagrande A. Vieillir en institution, 2006. La compensation,qui se traduit par le «plan personnalisé de compensation», c'est le droit, pour une personne handicapée, de bénéficier de toute mesure indi-viduelle susceptible de lui garantir, autant qu'il est humainement et techniquement possible, l'égalité des droits et des chances. Ainsi le PAG est élaboré : « 1° En cas d'indisponibilité ou d'inadaptation des réponses connues . La Haute Autorité de santé (HAS) a élaboré un modèle de plan personnalisé de santé (PPS), à la demande du Ministère des Affaires Sociales et de la Santé, dans le cadre de la mise en œuvre des expérimentations « personnes âgées en risque de perte d’autonomie » (PAERPA). La stratégie décennale de lutte contre les cancers 2021-2030. Il vise essentiellement un public d'enfants présentant des troubles des apprentissages. Quelle que soit l'origine et la nature de l'incapacité - ainsi que la situation de la personne -, le processus de compensation commence par une demande auprès de la Maison . de vos demandes à partir de tous les éléments dont elle dispose : taux d'incapacité, "projet de vie", plan personnalisé de compensation et vos éventuelles observations. Trouvé à l'intérieur85 La collaboration avec l'entourage familial mais aussi les professionnels du champ de la santé mentale est indispensable pour l'évaluation comme pour la mise en ouvre du plan personnalisé de compensation , la compensation sociale ... Ce plan . Dictionnaire du droit : tous les mots-clés de A à Z. Le PPS va donc être lâoutil de guidage du parcours de toute la scolarité de lâélève handicapé et va en définir les contours pédagogiques, mais aussi sociaux, médicaux et paramédicaux. « Art. Mais dans certains cas, un plan d'accompagnement global complètera le plan personnalisé de compensation. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); Hypophyse : Descriptions, utilité, maladies…, Synacthene : Posologie, effets indésirables, précautions d’emploi, Déconfinement des personnes en situation de handicap : Les grandes lignes. Le PPS sâinscrit dans le cadre général du PPC qui est défini dans le Code de lâaction sociale et des familles à lâart. Trouvé à l'intérieur – Page 279Une équipe pluridisciplinaire évalue les besoins des personnes et propose un plan personnalisé de compensation du handicap ; ◗ la Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées ... D. 311-13. Le Projet Personnalisé de Scolarisation ou PPS est un acte écrit, définissant un cadre et des modalités afin dâaider un élève handicapé, qui sâinscrit dans le cadre plus large du Plan Personnalisé de Compensation du handicap (ou PPC). C'est une aide personnalisée et modulable en . L'évaluation de la situation et des besoins de la personne handicapée est au cœur du droit à compensation. En savoir plus sur notre politique de confidentialité Câest le cas, par exemple, du Projet dâAccueil Individualisé (ou PAI) qui permet la mise en place dâadaptations nécessaires pour les élèves « dont lâétat de santé exige lâadministration de traitements ou protocoles médicaux afin quâils poursuivent une scolarité dans des conditions aussi ordinaires que possible » comme lâaménagement des horaires ou lâorganisation de la manière de prodiguer des soins. Ainsi le PAG est élaboré : « 1° En cas d'indisponibilité ou d'inadaptation des réponses connues . Mais dans certains cas, un plan d'accompagnement global complètera le plan personnalisé de compensation. banque, À l'échelon individuel, le document final doit se présenter de façon plus synthétique, grâce à la mise en pages numérique qui peut supprimer automatiquement les éléments . Les conséquences s'avèrent multiples, tant au plan du regard porté sur la personne en situation de handicap et ses besoins, qu'au plan des prestations proposées et des pratiques professionnelles, que des organisations envisagées. C'est autour du projet de vie formulé par chaque personne handicapée que la cité doit s'organiser pour le rendre possible. C'est en partie pour cette raison que le législateur a posé des bases pour que les personnes âgées et leurs familles soient entendues. 3 « L'accueil ne peut être relégué en un simple moment, à une simple admission, il se déroule dans le temps ; dans l'opération et l'élaboration de l'exercice commun de la responsabilité ». Le Plan Personnalisé de Compensation (PPC) peut contenir des propositions concernant des prestations, des orientations en établissements ou services, des préconisations ou conseils pour répondre à des besoins très divers (aides, aménagement de logement, scolarisation, insertion professionnelle…). Les objectifs de la loi de 2005. La Prestation de Compensation du Handicap (PCH) est un nouveau droit accordé pour toute personne handicapée âgée de 20 à 59 ans, attribuée par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) après évaluation et élaboration d'un plan personnalisé défini par l'équipe pluridisciplinaire de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH . Qu'est-ce que la PCH ? Décision n°2014.0056/DC/SMACDAM du 12 mars 2014 du collège de la Haute Autorité de santé portant adoption du « ... Décision n°2014.0055/DC/SMACDAM du 12 mars 2014 du collège de la Haute Autorité de santé portant adoption : du ... Décision n°2015.0258/DC/SMACDAM du 25 novembre 2015 du collège de la Haute Autorité de Santé adoptant le docume... Aide à la décision d'orientation des patients en HAD, d'un questionnaire d'aide à la décision d'initier un PPS chez des patients de plus de 75 ans, d'un exemple de PPS complété à partir d'une vignette clinique en médecine générale, d'une checklist d'aide à l'identification des priorités des professionnels avec des exemples d'actions à télécharger. consommation, ... Rejoignez la communauté et devenez membre en quelques clics. Guide maladie chronique - Mis en ligne le 21 déc. Trouvé à l'intérieur – Page 47Mettre en oeuvre des réponses personnalisées conduit donc à privilégier une gestion en proximité du droit universel ... de la traduction de cette évaluation dans un plan personnalisé de compensation qui identifie les différents types ... Publié par Outoftheworld le 03.06.2012. Le projet personnalisé de la scolarisation (PPS) définit les modalités et le déroulement de la scolarité comme des actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, sociales, médicales et paramédicales répondant aux besoins particuliers des élèves présentant un handicap. Il anime notamment les réunions de lâÃquipe de Suivi de Scolarisation (ou ESS) et sâassure de la mise en relation des divers acteurs du PPS. Non renouvellement de l'AAH ou proposition de plan personnalisé de compensation du handicap. Plan d'Accompagnement Personnalisé. La MDMPH transmet mon plan personnalisé de compensation aux membres de la CDAPH.. La CDAPH est chargée de prendre des décisions suite à mes demandes (accord ou refus), en s'appuyant sur les éléments de mon dossier et sur le plan personnalisé proposé par la MDMPH.. Une fois que la CDAPH a statué sur mes demandes, je reçois par courrier une . Le plan personnalisé de compensation est transmis pour avis à la personne ou à son représentant légal, qui ont 15 jours pour émettre leurs observations qui seront transmises à la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH). La Haute Autorité de santé (HAS) a élaboré un modèle de plan personnalisé de santé (PPS), à la demande du Ministère des Affaires Sociales et de la Santé, dans le cadre de la mise en œuvre des expérimentations « personnes âgées en risque de perte d'autonomie » (PAERPA). Trouvé à l'intérieur – Page 365Une équipe pluridisciplinaire évalue les besoins des personnes et propose un plan personnalisé de compensation du handicap. La Commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH) Elle apprécie le taux d'incapacité, ... La validation du PPS est faite par notification de la CDAPH qui peut entendre les parents si besoin est ou si ceux-ci en font la demande au préalable. Le plan personnalisé de compensation comporte, le cas échéant, un volet consacré à l' emploi et à la formation professionnelle ou le projet personnalisé de scolarisation mentionné à l' article L. 112-2 du code de l'éducation. Le dispositif, plan d'accompagnement personnalisé (PAP), s'adresse aux élèves présentant des troubles des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie…). Le projet personnalisé de scolarisation (PPS) coordonne le déroulement de la scolarité et l'ensemble des actions pédagogiques, psychologiques, éducatives, sociales, médicales et paramédicales, qui viennent compléter la formation scolaire et sont nécessaires pour assurer la cohérence et la continuité du parcours scolaire. Cet ouvrage explore les répercussions de l’évolution des grands risques depuis ces dernières années sur l’économie et la société du XXIe siècle en matière de catastrophes naturelles, maladies nouvelles, attentats terroristes et ... Bonjour, je bénéficie depuis le 7 février 2018 d'un plan d'action personnalisé de l'action sociale suite à hospitalisation jusqu'au 31 mai 2018 pour un montant de 104,55€ ET ma participation est à hauteur de 10 %. Il comprend des propositions de mesures de toute nature, notamment concernant des droits ou prestations mentionnées à l’article L. 241-6, destinées à apporter, à la personne handicapée, au regard de son projet de vie, une compensation aux limitations d’activités ou restrictions de participation à la vie en société qu’elle rencontre du fait de son handicap. Méthodologie. Que vise un plan personnalisé de compensation et jusqu'où va-t-il ? . - Les élèves dont les difficultés scolaires résultent d'un trouble des apprentissages peuvent bénéficier d'un plan d'accompagnement personnalisé prévu à l'article L. 311-7, après avis du médecin de l'éducation nationale. Cela peut être, par exemple, l'accom-pagnement en milieu scolaire par un auxiliaire de vie . Le PAG fait partie du plan personnalisé de compensation. Trouvé à l'intérieurÀ noter qu'il ne s'agit pas de disposer à son gré du montant de la compensation. L'utilisation des montants attribués doit toujours être justifiée par des dépenses réelles et conformes aux recommandations du plan personnalisé de ... La législation juridique et financière évolue en permanence... Guide pratique des Donations & Successions, Quelle formule de politesse pour votre lettre, Dictionnaire du droit : tous les mots-clés de A à Z. Est-ce que la pédagogie fait vraiment partie de la solution ? L'Evaluation de la demande Le Plan Personnalisé de Compensation (PPC) La demande dePCH (La prestation de compensation est une aide financière, versée par la Collectivité Départementale, destinée à compenser les besoins liés à la perte d'autonomie des personnes handicapées.) Vu la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République ; vu le code de l'éducation et notamment ses articles L. 311-7 et D. 311-13. Lorsqu'une personne fait une demande d'orientation, celle-ci est inscrite dans le plan personnalisé de compensation. Fondamentalement, c'est donc un modèle historique qui est en train de muter. Elle permet la prise en charge de certaines dépenses humaines ou techniques liées au handicap (par exemple, l'aménagement du logement ou du véhicule, le recours à une tierce personne). Il constitue un outil dâaide essentiel pour les élèves en difficulté à cause de leur handicap. Le plan personnalisé de compensation comporte, le cas échéant, un volet consacré à l’emploi et à la formation professionnelle ou le projet personnalisé de scolarisation⦠». Le fonds départemental de compensation, créé par la loi 2005-102 et prévu à l'article L. 146-5 du code de l'action sociale et des familles, est par contre moins connu.Dans chaque département, ce fonds est en cours de mise en place. L'ouvrage, à partir de neuf études, aborde la place du handicap au sein de la société et les relations qu'il entretient avec elle : liberté, discrimination, place dans l'entreprise, réadaptation, image renvoyée. voila pourquoi en 1 mois il me retienne 250,03euros sur un trop perçu de 307euros. Des changements ou des aménagements peuvent être décidés. C'est devenu un véritable outil éducatif, de soin et d'accompagnement qui demande une technicité certaine. A noter : Le projet de vie individualisé peut . Partie intégrante du plan de compensation, le PPS permet d'assurer la cohérence et la continuité du parcours scolaire de chaque élève en situation de handicap de 3 à 20 ans. Des aménagements spécifiques : possibilité dâallonger la durée du cursus (BEP ou CAP en 3 ans au lieu de 2), mise à disposition dâoutils pédagogiques adaptés, tutorat, emploi du temps, etc. Note : pour les ITEP et les services rattachés aux ITEP, il s'agit du PPA - Projet Personnalisé d'Accompagnement, qui est l'équivalent du PIA (Circulaire n°2007-194 du 14 mai 2007). » Le PPC , assorti de ces . Le PPRE ne va-t-il pas stigmatiser l'élève ? ». C'est une démarche dynamique de co-construction du projet de vie et de soins du résident (1). La PCH peut prendre en charge en totalité ou en partie les dépenses liées au handicap. Le cadre général du PPC. Le Plan Personnalisé de Compensation (PPC) constitue un élément essentiel du dispositif introduit par la loi de 2005 qui vise à passer des simples logiques administratives à un réel accompagnement de la personne. Dans le cas contraire, c'est une autre prestation qui est possible, l'APA (allocation personnalisée d'autonomie). Qu'est-ce que le fonds départemental de compensation ? formalités, - Le service de la prestation de compensation peut être suspendu ou interrompu lorsqu'il est établi, au regard du plan personnalisé de compensation et dans des conditions fixées par décret, que son bénéficiaire n'a pas consacré cette prestation à la compensation des charges pour lesquelles elle lui a été attribuée . Évaluation de la pertinence des soins et amélioration des pratiques et des parcours, Développer la qualité dans le champ sanitaire, social et médico-social, eNq9WF1v2jAUfedXRHlPAoPSdApUG2s3pFZlbdGmvSCTXIqZa7v+ALpfP4fQik7O2pq6j8Tm3Gvfc889cna8viXBEoTEjPbCVtwMA6A5KzC96YXj69MoDY/7jWyBlmh3Wxo3J620FQY5QVL2wnI9ngKiMv55fvYFDAKIsN8IMjZdQK6e7NMKk/gbkvNzxMs9QbZkuAhuQc1Z0Qu5VpuvQSaVMHn0V0z8lhzlkCXbL7uri0ln93uWlGAvQNUSxBmiN1bQmXDCzLUQQNUAKbhh4t4OnU8+pIcHR0ddpxBYXoJkWuQwQmo+EmyJCyjskRCR4BRktiquQCwJqDKIFTxZ5LfSCRwt0PoS7ob2pD+Z1YFaq6gZtbrtbrvVOWinhx23Goudq7KTxxwiyScmUtrptpOZSDhBNOKG6YxSRLCEqIBIIqog4lxGHIHgyLFyIyYUIp5qhuXgKfs8xRFw9yw3CizNPd7HC8ldrwoJZJZBGI3wd5DyBNfCqBYxd/YPPtWEJK/MerzVFE8Zl5I1YJqqGmkZX7lexIAZgq/rK+qmhmq95SIG+Xawfxi1T4KRnhKcuwqekSQNUo0vh/V6935S8RlJGAt/WvED04Kt7FVRQjtL0G7JPSXPNyr6n9naSbtt5/76ZdhVM5pOtGAcEiNNWO6jOEM6Y/tqjSGsHeqBru/E1I2LYjkiUOOjJo6iZCj6YPu8NYG/BqsWrKBfT65dyfNdg7i/2vy0QuOi91h2N8X2MQYMVWsTfz3xq+5/gcNuHx413Sgt7OIyV4rLj0myWq3iOZJV/8Smu953MuyMan/u34sfqPxRJbCeUp9WY/N19XNtx+ccw74uePv/rdt+61E9flRub/o6PPGR9NYBe8t69ERh/IXZuFWkMKO+jJKeWhH3mxGmrPRUGH24mM1wzZtMbYWzpHoP6jeypHwL6jf+AkHaFWE=, Publications du secteur social, médico-social, Comprendre les événements indésirables graves, Comprendre l'évaluation des actes professionnels, 10 points clés pour réaliser un plan personnalisé de santé, Mode d'emploi du plan personnalisé de santé (PPS), Questionnaire d'aide à la décision d'initier un PPS chez des patients de plus de 75 ans, Exemple de PPS complété à partir d'une vignette clinique, Modèle de PPS - version word à télécharger, Check-list d’aide à l’identification des priorités des professionnels - Exemples d'actions, Mise en oeuvre du Plan Personnalisé de Santé (PPS) Paerpa : bilan à 6 mois. Ce projet est élaboré par la Maison Départementale de la personne Handicap (MDPH) du lieu d'habitation de . Méditation de pleine conscience dans les écoles. Soutien scolaire personnalisé : Quand et pour qui ? Les besoins de compensation doivent être inscrits dans le Plan personnalisé de compensation (PPC) défini par l'équipe pluridisciplinaire de la MDPH, sur la base du projet de vie exprimé par la personne. Un plan de compensation n'est autre que le plan de rémunération qui vous est attribué dans une société de MLM. Médecins exerçant une spécialité «à risques», Coordination des soins, coopération entre professionnels, Rechercher une recommandation, un médicament, un guide. Les informations recueillies sont destinées à CCM BENCHMARK GROUP pour vous assurer l'envoi de votre newsletter. La décision de la CDAPH est ensuite notifiée par son président à la personne handicapée, ses parents ou représentant légal ainsi quâaux organismes éventuellement concernés. 1. Ce sont les parents qui le demande en constituant un dossier à la MDPH de leur département. Le plan de compensation est transmis à la personne handicapée ou, le cas échéant, à son représentant . Pourquoi utiliser un TBI au lieu du tableau à craie classique ? d'une vision dynamique de l'existence. La pharmacoéconomie est devenue un domaine incontournable dans le monde de la santé. À lui seul, le poids des contraintes budgétaires justifie son développement constant. 34 620 lectures. Elle permet la prise en charge de certaines dépenses humaines ou techniques liées au handicap (par exemple, l'aménagement du logement ou du véhicule, le recours à une tierce personne). Il s'agit d'une démarche . Désigner un coordonnateur du PPS (Ce peut être le MT ou un autre professionnel venant en appui au MT ; il doit pouvoir être joint facilement par la personne et son entourage); Identifier les situations à problèmes sur la base d’une évaluation globale de la situation médicale, psychologique et sociale de la personne; Prioriser les situations où une intervention est à la fois nécessaire et possible; Recueillir les préférences et attentes du patient, et en tenir compte; Négocier des objectifs communs avec le patient; Planifier des interventions pour atteindre ces objectifs; Désigner des effecteurs chargés de la réalisation de ces interventions; Déterminer des critères permettant d’évaluer les processus et les résultats; Fixer des dates de révision des interventions (Le suivi d’un PPS est itératif jusqu’à la résolution des problèmes identifiés, selon une séquence : planifier > faire > évaluer > planifier); Organiser des procédures d’alerte en cas de problème intercurrent (En s’appuyant sur les personnes de l’entourage, les aidants, les personnels des services d’aide à domicile). Institué par le décret n°2007-975 du 15 mai 2007, le projet personnalisé précise que la qualité de prise en charge d'un EHPAD repose sur le respect de la personne, de ses choix, de ses attentes, afin de conserver son autonomie sociale, physique et psychique. Le PPS doit normalement être appliqué au début de l'année scolaire. Qu'est-ce que le Plan d'accompagnement personnalisé ? Les tablettes tactiles : une aide pour les enfants en situation de handicap ? RéPondRE Aux bESoInS éducAtIfS PARtIcuLIERS dES éLèvES : quel plan pour qui ? Une équipe pluridisciplinaire évalue les défi ciences mais aussi les aptitudes et les capacités de la personne handicapée.
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